1、有人对坚持升国旗不理解，他认为“可激发学生爱国热情”有人认为学生搞义务劳动是“不务正业”，他说这是培养“集体主义精神和爱劳动的习惯”学生的红领巾没戴好，他帮助纠正，甚至脸未洗干净他也帮助洗净乡亲们还说喻老师是真正的“以校为家”学校教学条件差，没有教具，所用的直尺三角极圆规量角器及。 2、同学们正站在舞台上演讲他们时而豪迈激昂，时而眉头紧锁时而高声呐喊，时而低声诉说即使坐在观众席上，我也能真切地感受到他们言语中最真挚的感情 或许如此精彩的一瞬间会在我们来不及回味的时候便悄然...